Diez equipos de estudiantes de secundaria, bachillerato y formación profesional de España y Portugal han sido premiados en The Challenge de EduCaixa, un programa educativo impulsado por la Fundación 'la Caixa'. Las 100 propuestas seleccionadas, procedentes de 98 centros educativos que participaron en el Campus, fueron elegidas entre 2.034 proyectos presentados ―80 más que en la edición anterior―, en los que se implicaron 7.306 estudiantes de 390 centros.
De los diez equipos premiados, los siete que han viajado a Nueva York y Boston proceden de centros educativos de Castelló, Sevilla, Ourense, Murcia, Asturias, Barcelona y Portugal. Entre los proyectos galardonados que han viajado a Estados Unidos se encuentra KLearning, una app educativa diseñada para apoyar a niños hospitalizados o con dificultades de acceso a la educación, creado por cuatro alumnos del IES Alcántara, en Alcantarilla. Durante su estancia, además de presentar sus iniciativas en la ONU, han participado en actividades formativas, encuentros con expertos y visitas a instituciones punteras, consolidando así una experiencia transformadora tanto en lo académico como en lo personal.
Además, los otros tres equipos viajarán en octubre a Albania para representar a EduCaixa en el certamen europeo de emprendimiento juvenil Youth Start, donde compartirán sus proyectos con jóvenes de toda Europa.
"Los adolescentes de The Challenge representan a los jóvenes de España y Portugal en Naciones Unidas porque creemos firmemente que estos espacios deben ser ocupados por ellos", ha afirmado Maria Espinet, directora del Departamento de Educación de la Fundación 'la Caixa'. Espinet ha añadido: "La juventud comprometida debe tener voz en las grandes instituciones mundiales porque estamos ante unos retos medioambientales y sociales de extrema complejidad y urgencia, y no podemos asumir que encontraremos soluciones sin los jóvenes. Además, esta experiencia les ayuda a entender que los retos locales son también retos globales; les amplia la mirada para comprender que sus retos son a la vez retos sistémicos".
Viaje formativo a Nueva York y Boston
Los siete proyectos que han viajado a Nueva York y Boston este julio plantean ideas que transforman residuos, tecnología y educación en soluciones sostenibles para un mundo más justo, inclusivo y saludable.
· Taquión, la red que detecta incendios antes de que ver el humo IES Joan Coromines. Benicarló (Castelló)
· One Chance, el botiquín inteligente para espacios públicos IES Olivar de la Motilla. Dos Hermanas (Sevilla)
· Quitina, la alternativa biodegradable a los palillos que cuida el océano Colexio Santo Ángel. Ourense
· KLearning, aprendizaje divertido e inclusivo para niños hospitalizados IES Alcántara. Alcantarilla (Murcia)
· Del huerto escolar al laboratorio, de restos vegetales a productos útiles como alternativa al petróleo IES Bernaldo de Quirós. Mieres (Asturias)
· Tech Age, un dispositivo para todas las edades IES Josefina Castellví i Piulachs. Viladecans (Barcelona)
· PoliCurt, transformar desechos en materiales biodegradables Escola Secundária de Alcanena. Alcanena (Santarém, Portugal)
Youth Start, Albania
Los tres proyectos que viajaran a Albania en octubre de 2025 tienen en común el cuidado del planeta y las personas: tecnología para prevenir riadas, recuperar combustible sin contaminar y dar voz al arte inclusivo.
· Flood Detector, alerta temprana de riadas para proteger comunidades IES Donoso Cortés. Don Benito (Badajoz)
· Gastap, innovación para recuperar combustible sin contaminar IES Politècnic. Castelló de la Plana (Castelló)
· Art&Vida, visibilidad y comunidad para artistas con diversidad funcional Institut Escola del Treball. Granollers (Barcelona)
